Passe a gentileza.

#E_VC? - Episódio 1: Futuro

Nina já sabe o que quer fazer da vida. Quer ser fotógrafa. Mas parece que seu coração está meio balançado e em dúvida.
Vinicius não sabe o que quer para o seu futuro. Mas será que não é cedo demais para pensar nisso? Será que as nossas decisões são definitivas? E você? O que pensa sobre isso? Já decidiu sobre o seu futuro? Deixe seu comentário, envie seu vídeo resposta!

Saiba mais em http://blog.8ka.com.br

Objetivismo

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

Ayn Rand, nascida Alissa Zinovievna Rosenbaum, (São Petersburgo, 2 de Fevereiro de 1905— Nova Iorque, 6 de Março de 1982) foi uma escritora, dramaturga, roteirista e controversa filósofaestado-unidense de origem judaico-russa, mais conhecida por desenvolver um sistema filosófico chamado de Objetivismo, e por seus romances The Fountainhead (que foi lançado no Brasil com o título de "A Nascente" e deu origem a um filme homónimo conhecido no Brasil por "Vontade Indômita") e Atlas Shrugged ("A Revolta de Atlas" no Brasil). Nascida e educada na Rússia, Rand imigrou para os Estados Unidos em 1926. Ela trabalhou como roteirista em Hollywood e teve uma peça produzida na Broadway, em 1935-1936. Ela alcançou a fama com seu romance The Fountainhead, publicado em 1943, que em 1957 foi seguido por seu melhor e mais conhecido trabalho, o romance filosófico Atlas Shrugged.

Sua filosofia e sua ficção enfatizam, sobretudo, suas noções de individualismo, egoísmo racional, e capitalismo. Seus romances preconizam o individualismo filosófico e liberalismo econômico. Ela ensinava:

• Que o homem deve definir seus valores e decidir suas ações à luz da razão
• Que o indivíduo tem direito de viver por amor a si próprio, sem se sacrificar pelos outros e sem esperar que os outros se sacrifiquem por ele
• Que ninguém tem o direito de usar força física para tomar dos outros o que lhes é valioso ou de impor suas ideias sobre os outros

Um admirador de Ayn Rand organizou, em 1972, o Partido Libertário Americano, cujo programa original tinha os traços que ela mesma defendia nos anos 40.

Um de seus principais pupilos foi Alan Greenspan, mais tarde presidente do Banco Central dos Estados Unidos (a Reserva Federal).

Veja abaixo trecho do discurso Retirado do filme A Vontade Indômita de 1949 baseado no livro de Ayn Rand. Howard Roark (Gary Cooper) faz uma defesa do individualismo e do egoísmo no seu julgamento. Os scripts do filme foram escritos pela própria autora do livro, Ayn Rand.

Para quem quer assistir o filme na integra veja abaixo:

Calça de veludo ou…

Meus caros alunos, como sempre me perguntam sobre iPads e iPhones, os pró e principalmente os contras, segue texto retirado do Macmagazine esse texto que é basicamente o que penso sobre o assunto.

por Halex Pereira

Às vezes eu tento pensar na pergunta para a vida o universo e tudo mais — afinal de contas, já sabemos a resposta: 42. Uma coisa que me tocou recentemente foi ouvir Marco Arment no podcast Build & Analyze (número 53, mais especificamente) falando sobre suas preferências envolvendo produtos em geral: segundo ele, muitas vezes é melhor ficar sem algo a ter que aturar um produto ruim (ele estava falando do Kindle Fire, por sinal). Eu me peguei concordando com isso: sim, “calça de veludo, ou bumbum de fora”.

Vale a pena ter algo que não é o que você quer e se contentar com algo inferior, simplesmente por ser mais barato? Quando estamos falando de gêneros de primeira necessidade (comida, abrigo, roupas), vale a pena. Se eu não posso morar no apartamento dos meus sonhos, eu não vou ficar embaixo da ponte até juntar o dinheiro necessário para ir pra cobertura: é lógico que vou morar num lugar modesto, que eu possa pagar, e batalhar pra fazer dele o meu lar, doce lar.

Se não dá pra ter um iPad, vale a pena ter uma tablet meia-boca?

Quando o assunto é algo mais supérfluo, porém, a coisa muda de figura: vale a pena ter um Kindle Fire, quando o que você quer é um iPad? Uma coisa é um produto ser barato, outra coisa é ele serruim — e, pelos reviews, a tablet da Amazon está mais pra essa segunda categoria. Na hora de decidir pela compra, é melhor dar os US$200 no Fire e se conformar com ele, ou economizar para ter US$500 por um iPad, ou quem sabe comprar um iPad de segunda mão?

Eu ficaria com a segunda ou a terceira opção. Aliás, essa sempre foi a minha forma de pensar na hora de ter todos os meus “supérfluos” — computador, TV, tocador de música, videogame, etc. Depois de muito estudar, de analisar prós e contras, de me informar e de ler o manual do produto (sim, sempre dá pra baixar na internet, no site do fabricante), eu mirei no melhor e só descansei depois que pude tê-lo. Demora, mas é recompensador e melhor do que se contentar com um “quase” pra depois se arrepender. Isso porque fica muito mais difícil ir atrás do que você queria de verdade, quando você já investiu numa solução meia-boca.

E, respondendo à hipotética pergunta que você pode estar se fazendo, não, eu não tenho um iPad, nem pretendo investir grana numa tablet que não seja a melhor. Quando eu puder ter um, vou ter um. Se aparecer uma tablet melhor que ele (nem que seja em apenas alguns poucos pontos), salto de cabeça nela, mas não vou optar por um item supérfluo meia-boca só porque é mais barato. Por outro lado, estou de olho num Kindle… Touch. Se é pra ter um ereader, que seja o melhor, certo?

Eu poderia filosofar bem mais e até comentar o quanto eu acho que comprar coisas em 12 vezes é venenoso (minha política é juntar a grana e chocar os vendedores quando eu digo “à vista”), mas vou apenas deixar uma pergunta: onde você vai estar daqui a um ano?

That, as they say, is that.

Prorrogação 2

Segue os vídeos para segunda etapa da prorrogação:

Só de sacanagem

Ler devia ser proibido:

1º Ano

2º Ano

As regras são as mesmas dos primeiros vídeos...

Ao trabalho!

Criativo!!!

Falta direcionamento para que esse moço use a criatividade em beneficio próprio.

O velho índio

Uma noite, um velho índio falou ao seu neto sobre o combate que acontece dentro das pessoas.
 
Ele disse: 
- Há uma batalha entre dois lobos que vivem dentro de todos nós. Um é Mau - É a raiva, inveja, ciúme, tristeza, desgosto, cobiça, arrogância, pena de si mesmo, culpa, ressentimento, inferioridade, orgulho falso, superioridade e ego. O outro é Bom - É alegria, fraternidade, paz, esperança, serenidade, perdão, humildade, bondade, benevolência, empatia, generosidade, verdade, compaixão e fé.
 
O neto pensou nessa luta e perguntou ao avô: 
- Qual lobo vence?
 
O velho índio respondeu: 
- Aquele que você alimenta...

Prorrogação

Aos que estão na prorrogação os vídeos logo abaixo:

É importante que leiam o texto de Rodolfo Araújo em Não posso evitar (LINK) para que vocês entendam e possam superar a primeira pedra no caminho.

Sunscreem (Filtro solar)

1º Ano:

Pedaço de Papel (Piece of paper)

2º Ano:

Esboço para fotografia

Aos que faltaram ultima chance...

Próxima aula: Terça, 06/07/2011

DISCRIMINAÇÃO AOS MESTRES

Reproduzo abaixo texto do Alexandre Taissum, do Blog Pensar e Falar sobre um dos infelizes comentários sobre professores pronunciado por um governador do nordeste:

Recentemente ouvi uma reportagem onde um tal desgovernador, que não lembro o nome (ainda bem, pois esse indivíduo jamais faria por merecer ter seu nome citado aqui), disse que, “se os professores lecionam por amor, então não deveriam reclamar de salários...” Bem, infelizmente esse “ser eletivo” quando concedeu essa entrevista, se esqueceu de que os professores tem outras atribuições peculiares aos seus programas de aulas, e por falta de tempo, executam essas atribuições fora dos horários de trabalho, em casa, muitas vezes a noite ou madrugada, quando deveriam dedicar esse tempo as suas famílias. Os professores também estudam muito para se reciclarem, compram livros atualizados com seu próprio dinheiro, elaboram programas de aulas, elaboram e corrigem provas, e ainda por deveres do ofício, são amas-secas dos filhos dos outros, aturam desaforos e ameaças por parte de alunos e pais de alunos, além de terem que ouvir algum “fala-bosta” expandir palavras sem pensar. Por isso eles não brigam por salários, amam a profissão e por esse amor, sofrem sem reclamar e em troca, o que os professores solicitam na verdade, é tão somente reivindicar condições de sobrevidas. Só isso...  Jamais brigariam por salários somente, se quisessem enriquecer como profissionais da educação. Seguindo a mesma linha do que acha ideal, o tal desgovernador deveria praticar o que ele mesmo sugeriu, ou seja, trabalhar por amor, ser honesto, honrar os votos que recebeu e presentear a população com a devolução do que depositarem em sua conta bancária... Pronto! Depois disso, ele pode baixar o pau em quaisquer profissionais que almejar melhores salários. Mas ao contrário do que ele acha ser o “por amor” dessa questão, deve então, “calar a matraca desalinhada” e atender as reivindicações mais do que justas dos professores tão discriminados em nosso país. 

Que sirva para todos os outros que hoje são alfabetizados e discriminam os PROFESSORES como ele, porque um dia aprenderam a ler e escrever através de um MESTRE. Pena não terem sido educados e moralizados por um também...

______________________________

Segunda, 17 de outubro de 2011

MUDEI DE IDEIA!

Após receber a informação correta de um amigo professor do Ceará, que lembrou bem do autor da infeliz frase, mudei de ideia e achei melhor colocar o nome do sujeito para que o povo perceba em quem não confiar para um cargo público de representação.

Entendo que, em vias normais de satisfação ou de equilíbrio emocional regular, um soberano, mesmo que tenha chegado lá na carona, jamais poderia falar isso dos mestres, a menos que não tenha tido uma feliz e agradável passagem pela escola. Quiçá seja esse o caso...

Aproveito para reproduzir a frase correta seguida do nome do autor em letras minúsculas, pois é assim que merece.

"Quem quer dar aula faz isso por gosto, e não pelo salário. Se quer ganhar melhor, pede demissão e vai para o ensino privado".

(cid gomes - Governador do Estado do Ceará).

Lembrando que na educação "O CEARÁ PAGA O 5° PIOR SALÁRIO DO PAÍS".

Solidário, sinto muito pelos professores do Estado do Ceará por terem um governador que paga mal e não consegue distinguir que:

“um professor não dá aulas por gosto, isso é muito pouco, um professor dá aulas por amor”.

Qual o provérbio?

Para os alunos do 1º ano, qual o provérbio que melhor se encaixa na história abaixo?


O diálogo abaixo entre um navio da Marinha Norte Americana e as autoridades costeiras do Brasil, próximo ao litoral do Ceará:

Os americanos avistam uma luz e passam uma mensagem de rádio educadamente:

— Atenção embarcação a frente alterar seu curso 15 graus norte para evitar colisão com nosso navio.

Após algum tempo o brasileiro respondeu:

— Atenção navio em rota de colisão recomendamos mudar o SEU curso 15 graus para sul.

O capitão americano irritou-se:

— Aqui é o capitão de um navio da Marinha Americana. Repito, mude o SEU curso.

Mas o brasileiro insistiu:

— Não. Mude o SEU curso atual.

A situação foi se agravando. O capitão americano foi se exasperando e berrou ao microfone:

— ESTE É O PORTA-AVIÕES USS LINCOLN, O SEGUNDO MAIOR NAVIO DA FROTA AMERICANA NO ATLÂNTICO. ESTAMOS ACOMPANHADOS DE TRÊS DESTRÓIERES, TRÊS FRAGATAS E NUMEROSOS NAVIOS DE SUPORTE. EU EXIJO QUE VOCÊS MUDEM SEU CURSO 15 GRAUS PARA NORTE. REPETINDO UM - CINCO, GRAUS NORTE, OU ENTÃO TOMAREMOS CONTRAMEDIDAS PARA GARANTIR A SEGURANÇA DO NOSSO NAVIO.

E o brasileiro respondeu:

— Isto aqui é um farol. Câmbio!